Cuba exhibe logros tangibles en Educación Especial (Foto: @pereiraraul86)

Por: Adoración Araiza

Cuba (Rasainforma.com).- En la actualidad la Educación Especial en Cuba está orientada hacia la solución de problemas que emanan distintas necesidades sociales, en tanto, pedagogos coinciden en que la educación debe ser especial, adaptada a un ritmo individual de cada educando, incluyente y sobre todo que asuma las diferencias como los valores y la solidaridad.

Por ello la Educación Especial en Cuba es cada vez mayor, ya que cuentan con 12 mil profesores, poco más de 500 máster y 120 doctores en Ciencias Pedagógicas, al mismo tiempo, dispone de más de 370 escuelas.

Cabe señalar que, el concepto inclusión en Cuba reconoce el derecho de todos a una educación de calidad, independientemente de sus particularidades y características que condicionan las variabilidades en su desarrollo.

En tanto la inclusión educativa no está centrada en el tipo de escuela, sino en el alcance de objetivos socioeducativos, ya que la formación de niños y jóvenes capaces de vivir en una sociedad bajo los principios de equidad e igualdad de posibilidades, es uno de los máximos objetivos de la Educación Especial en Cuba.

Con información de Cubadebate